Mediepædagogik

Opgave 3: Film med moviemaker

Storyboard - En aktivitet der gik galt!!!!

Målgruppen er Borgere med varig nedsat funktionsevne samt en udadrettet adfærd.

Borgeren har ingen sprog – bruger tegn til tale, som heller ikke er rigtigt.

Jeg ville igen udføre aktiviteten som jeg kalder "farvelægning" med borgeren. Jeg havde i dagene op til forløbet reflekteret over andre tilgange end tidligere som jeg ville forsøge mig med. Mine kollegaer var her igen involveret. Dette dog mest pga. at de stadig ikke mente at aktiviteten ville falde i borgerens smag og muligvis kunne resultere i en uhensigtsmæssig adfærd.

Denne animation er lavet efter mit forsøg - en såkaldt montage - hvor hændelser som er sket udokumenteret(læs  - ikke filmet) bliver iscenesat. Det jeg ikke har med i filmen er borgerens reaktion som ikke må filmes i andet end personalemæssige henseender.

Men se filmen og døm selv!!

God fornøjelse

http://www.youtube.com/watch?v=-MFld9NIb1U&feature=youtu.be

Mediepædagogik

Opgave 1 Redigerede billeder

Jeg prøvede en aktivitet med min borger. Aktiviteten var i sin enkelthed at borgeren skulle farvelægge.......

                                                                     et strudseæg.

Jeg printede ovenstående billede ud, tog 4 farvepenne med til borgeren kunne vælge. Borgeren valgte rød farve og kunne beskæftiges i ca 10 sek. hvilket også kan ses på resultatet nedenunder.

Mit oprindelige ønske var at kunne tage en bærbar pc med ind til borgeren for at arbejde på den, det forbød min chef pga. tidligere hændelser, jeg vist ikke behøver at forklare.

Herunder de billeder jeg så fik min 10 årige søn til at farvelægge på pcen efterhånden som jeg tegnede omridserne.

 Det havde været mere spændende at afprøve aktiviteten på borgeren, da resultatet med min knægt ikke var så overraskende.

Min refleksion over aktiviteten og dens forløb med borgeren og mine kollegaer har indtil videre ikke affødt andre tilgangsmuligheder eller kommentarer end: Det var jo som vi ventede det. Borgeren udførte aktiviteten for at tilfredsstille os!!!

Mediepædagogik uge 20-24

Opgave 2

Storyboard - En ”spøgelse” på tur

Målgruppen er Borgere med varig nedsat funktionsevne samt en udadrettet adfærd.

Borgeren har ingen sprog – bruger tegn til tale, som heller ikke er rigtigt.

En spøgelse i borgerens verden er en sød ting man kalder på når man skal sove, til daglig sover spøgelset i ”Skoven” og da det er i dagtimerne borgeren bruger spøgelset til at skræmme os( personalet), siges der at ”spøgelset sover om dagen” 

Borgeren kan, hvis der er problemer med soverutinen, beroliges i nogle tilfælde ved at der enten ”aftales” med borgeren at vi ringer til spøgelset og beder det komme eller aflyser det.

http://www.youtube.com/watch?v=o-21_E7VcnQ&feature=youtu.be

Her i dette tilfælde skulle borgeren pege på spøgelset i hvert billede. Borgeren blev bange i starten af forløbet men kunne beroliges ved at sige at det stadig var det søde spøgelse, bare at det havde været på ferie.